答辩开始前，副校长赵明发表了讲话。他提到，此次模拟答辩的作品比上一届有很大的提高，体现了选手们高水平和认真的态度。同时，他预祝模拟答辩圆满成功并表示希望选手们在省赛中取得优异成绩。
此次答辩会分选手陈述、评委提问和评委点评三个环节，共有四个团队参加。首先是选手陈述环节，各团队结合多媒体用简洁明了的语言展示作品，让评委和观众充分了解其作品的科学性、先进性、创新性及实际运用价值，每一组的作品都不乏独特的视角和见解，充分体现了师大学子的学术研究水平。其中第四组作品《修复母亲湖的“疤痕”——鄱阳湖区沙化土地治理中农户行为调查研究》以其独特的着入点和见解得到评委的一致好评。他们提到，以农户的角度去研究沙化治理，是因为多年来国家和政府忽略了农户的关键作用，导致沙化治理都没有得到明显的效果，问题总是接踵而至，得不到根本解决。因此他们认为只有采取有偿植树、发展沙地产业等切合农户利益的方法，才能从根本上治沙。评委对此观点表示了赞成。
评委提问环节中，评委们专业的提问直逼各作品的核心，引导大家更深入地了解自己作品的广度和深度。各小组均绞尽脑汁认真回答评委问题，同时也表示，对于自己未曾想到而评委们却问到的问题他们很是感谢，也意识到自身的不足，更会认真完善自我。在最后的评委点评环节中，评委们做出了专业的综合性点评。四位评委都着重强调了仪表、多媒体讲解、对提问环节的准备等方面，告诫选手们在台上要体现出青年人的精神风貌，讲解要声情并茂，问答环节要提前分配好等。针对选手中广泛出现的啰嗦现象，梁洪生老师说，选手们应该讲“人话”别说“书呆子”的话，不要把阐述变成背诵。老师们一个个都妙语连珠，幽默风趣又不失专业性。教礼仪的吴艳老师更是对选手们的仪表提出了详细意见，她说：”这几天选手们要加强外在形象的训练，做到‘仪和、仪静、仪庄’，上台时要给人一种眼前一亮的感觉，要展现出师大学子的精神风貌”。说到激动之处，她还亲自上台调整选手们的站姿和手势。评委们严谨的态度、风趣的点评和亲和的表现引来台下阵阵掌声。选手们也表示，通过模拟答辩他们认识到自身的不足，将虚心接受评委老师的建议，本着科学研究的精神，继续创新。
据悉，“挑战杯”大学生课外学术科技竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联等共同主办，国内著名大学、新闻媒体联合发起的一项具有导向性、示范性和群众性的全国竞赛活动，也是全国大学生课外科技创新领域层次最高、规模最大、参赛范围最广的综合性竞赛活动，被誉为中国大学生课外学术科技的“奥林匹克”。本届挑战杯竞赛校内选拔赛自去年6月份启动以来，学校挑战杯竞赛工作领导小组成员单位通力配合、科学谋划，各学院、各部门以及广大师生的高度重视和广泛参与。比赛共收到17个学院申报作品110件，其中自然科技类学术论文31件，科技发明制作类28件，哲学社科类学术论文及调研报告51件。历经3次前期立项、8轮校内评审选拔、6次省内外专家会诊、1次封闭改稿等多个环节，最终选拔19件作品代表学校参加省赛。（文/校青信 张奕璐 杨里 图/苗晟铭 编辑/何慧伦）
