（答辩会评委、省教育厅杜侦研究员做点评）
（我校副校长赵明为“最佳表现团队”获得者颁奖）
本次答辩会分为选手陈述和评委提问两个环节，共有六个团队参加。在选手陈述环节，各团队配合多媒体展示用精炼的语言对自身作品进行了深入阐述，让评委和观众充分了解到各自作品的科学性、先进性、创新性及实际运用价值，其中一些作品不乏独特的视角和见解，充分体现了我校学生的学术研究水平。在评委提问环节，评委们尖锐的提问直逼作品的核心，并针对团队答辩过程中的一些问题及作品进一步的改进方案都提出了自己的见解，为参赛团体更好的完善作品提供了宝贵性的指导建议，面对评委的各种质疑，选手们也能应对自如，虚心学习。经过激烈的比拼，来自研究生院和地理学院的《疫情与民生：气候变化背景下鄱阳湖区血吸虫疫病调查与研究》的代表团队以突出的成绩和优异的表现夺得了本次答辩会“最佳表现团队”的荣誉称号。
评委代表对本次评审辩答会进行了总结性点评，他在充分肯定各个作品团队同学付出辛勤的汗水和取得的成绩的同时，指出了作品团队存在的一些问题以及今后的努力方向，并预祝我校在全省“挑战杯”竞赛中取得优异的成绩。答辩结束后，各专家评委还与全体参赛团队成员召开了座谈研讨会，进一步探讨“挑战杯”课题研究相关问题。选手们表示，通过这次答辩，发现了问题，认识了不足，将虚心接受评委老师的建议，本着科学研究的精神，继续创新。
“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛为教育部、团中央、中国科协、全国学联等单位共同举办的“挑战杯”两大赛事之一，两年一届，逢单年举办，被誉为中国大学生学术科技的“奥林匹克”，具有强大的导向性、示范性、社会影响不断扩大。为鼓励专业教师指导学生参与“挑战杯”赛事，从09年起，省教育厅、团省委共同推出鼓励措施，凡专业教师指导的学生作品获得“挑战杯”全省赛事特等奖的，享受省级教学成果奖二等奖待遇；获得省一等奖的，享受省级教学成果奖三等奖待遇。本届竞赛校内选拔赛自去年7月发动以来，共收到来自学院的申报作品111件，其中自然科技类学术论文18件，科技发明制作类9件，哲学社科类学术论文及调研报告84件。经过专家评审组的评选，共选拔19件作品代表学校参加全省选拔赛。
